[size=3]第五节课结束，我正将课本及笔记收到抽屉并准备主动出击时，箱彦朝我走了过来。
“柜内，午休时你去哪了？原本想找你一起吃饭的。”
“嗯？跟琴原吵了一架后，再一起吃饭不太好吧？所以我在第四节课中间就吃完了。”
“就是因为吵了架，所以才要利用吃饭时间和解啊……你们两个真是孩子气。那么，又是去病院坂那？”
“是啊。”
箱彦一边点着头，一边露出难以形容的复杂表情。
“我是不太想批评你的人际关系啦，不过我劝你还是不要跟那种人太亲近。我之前也应该跟你说过了，病院坂那个人怪怪的。”
“太过分了，你居然对我最好的朋友说这种话？这是你的偏见吧，反正你看她是在保健室上学就瞧不起她？”
“我不是这个意思……总之这个人不太正常嘛。”
“这种事我很清楚。”
病院坂和箱彦与琴原一样，都是从附属学校直升上来的学生。就算他们彼此不认识，也应该听说过病院坂的传闻。只要是与病院坂黑猫有关的传闻，没有一个会让人听了心里舒畅。病院坂在保健室上课的经历十分丰富，而且成绩也是全学年第一，要不是仗着樱桃院学园创校以来的秀才的名号，早就遭到退学处分了。这种身份当然也容易遭来人们——不论老师或学生——的好奇心。
“不过，你不觉得光靠臆测去评断事物不太好吗？再夸张的事，也有可能是积非成是的结果，不是吗？”
“臆测……或许吧。”
箱彦显然不太能接受，并开始支支唔唔起来。有点想说却说不出口的感觉，在这个行事豪爽磊落的男子身上显得更加稀奇。不过现在可不是热烈讨论病院坂的时候，到第六节课只剩下短短十分钟的休息时间了。
“喂，箱彦，说到这个我倒是有件事想问你，可以吗？”
“什么事？”
“你是剑道社的社长吧，我想问问二年级的数泽六人这个人。”
“数泽……？”
箱彦皱起眉头，并露出不可思议的神情。
“数泽怎么了？”
“只是想问问罢了。”
“……好吧……”
箱彦还是不改那一副不太能接受的神情，但似乎没有要继续追问的意思。他一边像在思考般将手抵在最边，一边谨慎着用词后继续说：
“老实说，不算什么好人。”
“哦——还真是实含蓄的说法。”
“毕竟他是我们社上的正式选手嘛，该怎么说呢……应该算是主力选手吧，比赛时担任先锋，在个人赛中也有成绩。还听说校际比赛时别校的选手都称数泽为‘Ran doming Rumble’’。”
“‘无法预测’……吗？一介高中生就有了名号，看来他相当有名嘛。”
“如果直接翻译的话，应该是‘混沌的乱数’吧？指的是他带给人的感觉，以及他的剑法都非常难以预测，该说的是看不清他接下来会采取什么行动吧。主要是他的剑法相当刁钻，高中生的剑道基本上都是以上段或中段的持剑法居多，但数泽却是采取正面向右举的‘八双’持剑法，这就是很难对付了，加上他的脚步又相当轻巧。这应该是他的天性吧，该说是轻巧还是凌乱呢。所谓的‘继足’你懂吗？”
“那些专门术语我不懂啦，而且你跟我讲那些持剑法等等具体的东西，讲再多我也不会有感觉，我可是连竹剑都没碰过。我只简单问一句，你跟他谁强？”
“这个嘛……每个人都会说是我吧。”
“还真是有自信啊，‘突刺的箱彦’，大人。”
“别那样叫我……”
“‘突刺’在剑道中似乎是被禁止的攻击方式，虽然我不清楚是什么样的招式，不过正好与他的姓氏念法相同（：“突刺”与“迎槻”的日问念发皆为MUKAETUKI）。也由于这个名号，箱彦一定也让对手饱受不必的恐怖吧。不过不管是我的‘Peacemaker’、琴原的‘肉的名字’，我周围的人好像都没有人因为外号而受惠，所以我才想要像‘Ran doming Rumble’’那样帅的外号嘛。”
“那他个性如何？”
“剑道也是修养精神的一种方式，但总有人无法发挥效果，而他就是个活生生的例子。打扫时、练习时都溜走、连晨练都不来。非常偷懒不过这家伙却对四月刚进来的新生摆出一副学长的样子，最后才知道原来是想对女社员下手。看来他这种恶习不只在社团里有，连日常生活也一样。其实他长得不差，也好像挺会玩的，在这学校算是稀有动物……不，就某种疑义而言，他还蛮适合这所学校的。算是文武双全……吧，有运动细胞、头脑也好，只不过关于他的个性，我实在无法找到正面的形容词去赞美他。说真的，他是个棘手的人物。”
这样听来，状况似乎比想象中更危险，我渐渐可以了解病院坂为何要特地把我叫出来，并告诉我事实了。
“算了，你告诉我他的外表特征吧。”
“一头金色短发，体格并不太壮硕，有点像细线一样纤细……第一眼看到他或许还会错认为女孩子，不过要是穿着制服，应该是不会认错。”
“了解了，谢啦，很有用的情报喔。”
“……怎么了？你为什么要问这个人啊？……啊，该不会又是和你妹妹有关……数泽也是七班的学生嘛……”
被发现了，知觉真是敏锐。
“数泽对你妹妹出手了吗？”
“还没有……不过，情况有点危急。”
“你打算怎么做？”
“没什么，只是以哥哥的身份，好奇地注意一下罢了。不会给你添麻烦的啦。”
“什么添麻烦，我不是这个意思……”
“喂，你该回座位啰，我们学校再怎么提倡放任主义，下节课可不是能让睡睡就混过去的，毕竟是村上老师的课，虽然我没差。”
“啊啊……没错。”
箱彦仍旧不安地看着我，不过已经回到座位上。因为村上老师是学校中少数讨厌箱彦的人（他认为格斗性社团的社长都没什么前途），要不然光凭我这么说，是无法让箱彦不再继续追问下去的。接着，我开始思考。问题的全貌大概了解了，至少数泽似乎不是什么正大光明的绅士，光凭这个“至少”就足以构成我行为的动机了。或许会演变成一天或两天的长期抗争，所以不必急与这一分一秒，至少没有急到有跷掉下节课的必要。首先要好好想想，然后拟定对策。既然是箱彦率领的剑道社正式选手，运动与格斗能力应该都不差。如果莽撞地跟他起冲突，事后遭到报复时可是会出人命的。
这样的行为毫无意义。就算谈论“目的”这个名词毫无意义，也要尽最大力量，做出最好的选择。我并没有忘掉病院坂的忠告，任由愤怒或类似的感情而行动，是愚蠢至极的行为。这时，我想起人们提到的天鹅的例子，天鹅表面上看起来虽然优雅，但在水面下的脚可是拼命地在划水。不过这个比喻有错，只要看看清澈的水中游泳的天鹅就知道，其实在水面下的动作也只有优雅二字可以形容，流畅中带着灵活，从上到下都是整齐划一的动作。虽然有写人这时就会摆出一副理解的样子说：“有些事再怎么努力都无法获得回报。”不过不是这样，有努力就一定会有成功。如果不成功，那就表示之前所做的努力不是努力，不过只是白费力气。我再度分析现况，一口气将现阶段能想到的选项全部列出，并逐项检讨。最后将剩余的选项并列起来，互相检讨比较一番，这种二选一的工作最花时间了。结束这项作业后，我吐了一口气，就这么决定吧。
之后最重要的是不要着急。为了冷静下来，就暂时转换一下心情吧，我一边想着，一边拿出昨晚向夜月借的第二本书（超能力惊梀那本），夹在课本中间开始阅读。意外的是，这本书居然没有像制造纸屑一般那么简单就杀人的情节，反而是书中许多角色在被预期会死掉的情况下，都奇迹加偶然似地存活下来了。我开始有点怀疑这作者是不是太仁慈了，不过，这还是无法否定这是本充满暴力的小说。
毋庸置疑地，我现在看的正是一本很有意思且很久没看过的小说。字里行间似乎能透出作者的冷静机敏，虽然知道一切都是作者计算好的，却又不让读者得知他如何计算。完全不能了解作者在想什么，也无法将他的思考做因数分解。并不是不了解脉络或原剧情出处，而是从文法构成上就不一样。我完全沉浸其中。阅读中我完全忘了数泽这个人。如果这本小说出现在国文科的考卷上，我的的确确只能拿七十分吧。
看来这个作者是使用了《梦十夜》（日本文学作家夏目漱石的作品）中的第六夜的笔法。并不是思考后再下笔，而应该是先写下一些东西，才会去思考。
“……接下来。”
我是不得不这么做，因为最好的方法随时都存在着，让我不得不去意识它。第六节课结束，最后是导师池岸先生的时间，没有特别的联络事项，起立、立正、敬礼、老师再见。我背起早已收好的书包，飞也似地离开教室。此时，我与琴原擦身而过，当然双方都没有说话，气氛真差，但我现在连意识这种气氛的时间也没有。离开东校舍，朝一、二年级的西校舍前进，走上三楼，二年七班就在那里。
真不愧是以明星国立理科为目标的学生——通称“七班生”的班级，下课速度也很慢，从门上的窗子偷偷望去，大家都还坐在位置上听老师讲话。但如果能因此让数泽慢一点去社团，这点倒是不错。七班生——成绩在全学年前几名的夜月当然会被分在这一班。但在高中之前，我和夜月都是上普通的公立学校，直到升国二时，夜月的学业成绩竟突飞猛进，后来在家庭会议上，出现了这一个议题——为了让她优良的智能得到发展，需要更适合的环境，与其去上公立高中，倒不如把目标放在明星私立高中——提出这个意见的是爸妈，而我也表赞成。虽然我觉得头脑好到一定程度以上的人念哪边都没差，但我认为这间樱桃院学园的校风（无干涉放任主义）或许很适合夜月。
当时只有夜月反对，问她为什么反对，她只说“想跟哥哥念同一所高中”。看来她一点都不想和我分开，就这样，我也只得在国三的七月（日本学校为三学期制，四月开学，七月则是第一学期结束），硬是把自己的第一志愿改成了樱桃院学园。但是为了妹妹的未来着想，把自己学力测验的成绩提高五分根本不痛不痒，我也不认为这对夜月是过度保护。我是不是太宠夜月了？不论是这件事；或是像我“现在”、“这样”站在这里。不过后悔做了那些事的念头，也只有“现在”会出现，老实说毫无意义。因为那时只能那么做，而现在，也只能这么做罢了。
终于下课了，学生们开始背起书包走出教室，我也下定决心走进七班。虽然之前进出夜月的房间已经有好几次，不过进到她的教室还是第一次。很快地，我发现了夜月的身影，而有个金发且不高的男子，就站在她身边。身高体格跟夜月差不多的男子，像是在逼问夜月似地靠在她身边。
“喂。”
快步走去，并将手放到他肩上。
“你就是数泽吗？”
“嗯？”
数泽转过头来，用他那充满特色、下垂的眼睛瞪着我。虽然我的动作也是半斤八两啦。
“哥哥……？”
夜月的语气中带着惊吓，而数泽则是明显地发出“啧”的不满声音。他似乎对自己与夜月的对话被打断感到相当不高兴。真是容易了解的家伙。
“怎么了？找我有什么事吗？”
在学校里夜月果然不会用名字来称呼自己。我则是向夜月摇摇头，表示不是要找她。
“我找数泽同学有点事。”
“啊？老哥你找我有什么事啊？”
“你是没听到吗？”
不称我“学长”，而是用“老哥”来称呼我，这让我确定了数泽就是灌输夜月那些不必要事情的主使者，真是个令人困扰的小鬼。面对数泽的问话，我沉默以对，碰上这种人连讲话都是浪费时间。我不是来这里吵架的，也没有打算与数泽进行思想对抗。对于这种认为自己比较优秀、看不起别人的人，与他们讨论事情只是徒劳无功。
“喂喂——柜内，这个人是来干什么的啊？”
看到我不发一言，数泽便将矛头转向夜月。看着他像似捉弄人的态度，以及对夜月说话时嘻皮笑脸又过分亲昵的语气，一再刺激着我心底最狂暴的部分。
“老哥，你该不会是来说‘不要对我妹妹出手’这类话吧？现在早就不流行那一套啦，你在激动什么啊。”
“……果真如此。”
“啊？”
糟糕，我想起箱彦说过他很棘手，但他没跟我说他有多棘手。我揪住比我矮上许多的数泽的领口，用力将他举了起来，数泽现在才吓到，并露出一副难以置信的表情，毕竟我连思考的时间都没给他。
“你不明白吗？那我就教教你吧，数泽同学。因为过度愤怒而精神崩溃到无法活下去是最近流行话题喔，现在正是学习的好机会，恭喜你啊。”
我顺着手腕的力道，毫不留情地将数泽撞向附近的墙壁。如果真的是剑道社的正式选手，应该不会这样就受了伤，虽然让他受伤也没差，不过可能会给箱彦添麻烦。
“真糟糕，现在的小鬼连《发条橘子》（作者为安东尼·伯吉斯<Anthony Burgess>，叙述一个生活在英国的问题少年，重新融入社会的小说。
）都不看吗？多看点书吧，高中生。算了……数泽同学，我今天只是来给你个忠告，我可不想动用我的减法。你应该了解有些人是你怎么计算都无法预料到的吧？”
“呜……”
“是不是有学到些什么啊？如果你再用那么骄傲的口气跟学长讲话，我可是会把你手机电话簿里的所有人……一个不剩地……从你的记忆消掉喔，怎样？到了那个时候就麻烦了，数泽。”
“搞什么……搞什么啊！我可没惹到你吧——”
“跟我家人有关喔，跟我有关系的那个人你应该认识吧？怎么样，数泽，你如果不在乎生死，就不用那么麻烦了，还是说你开始想要对我和善点，很好，刚才‘我讲的’有听清楚了吧。”
“……我、我知道了。”
数泽的双脚完全浮在半空中，呼吸也变得困难，他还是勉强说着：
“我知道了，所以……”
“很好很好，你可以讲通嘛，我很高兴。”
我放开数泽的领口，与他保持相当距离，连站在那边一动也不动看着我的夜月也不看一眼，随即一边穿过围在桌椅间的二年七班学生，一边离开教室。因为是撤退，所以不快不行，这可是有受过训练的。最后转头向教室一望，说声：“打搅你们了。”不知是向谁谢罪，接着确认数泽还倒在地上后，我关上门，步向走廊，下了楼梯，出了校舍。这时我叹了口气，就这样吧。虽然我觉得还没教训够，不过要是再继续下去的话，对方也有诉诸暴力的可能性。以剑道社正式选手的立场，或以七班生的立场而言，打架与私斗都是被禁止的，不过正因为他很容易被激怒，所以一旦爆发就难以收拾了。在体格上或许是我占优势，但要是正面冲突的话，一定是数泽比较强。所以像这样稍微给他一点教训的程度刚好。顺利的话，数泽把矛头转向我这边的可能性不小。得在恋爱与暴力上二选一时，选择后者的年轻人绝不在少数。要是不顺利，也就是今天的行动完全无效的话，至少也报了他对夜月讲写奇怪谣言的仇，对我来说毫无损失。虽然损益与否不是人生的全部，但保持精神上的健康是非常重要的。
接下来该怎么做呢？
1.去保健室。
2.拜访剑道社。
3.去找琴原。
4.回家等夜月。
当然，我选了最后一个。
“真是的——夜月今天真是吓了一大跳，心脏还差一点停掉呢，都是哥你突然到教室来啦。
那天晚上，我在自己的房间预习第二天的功课，以及准备悄悄到来的大考时，洗好澡的夜月一如往常来到我的房里，并可爱地鼓起脸颊向我抗议着。不过他的表情绝不是在生气，反而让人觉得是在谈论日常生活的趣事。我与夜月早上虽然一起上学，但几乎从没有一起回家。夜月似乎都很忙，像是今天为了园游会的例行会议，就弄到学校都要关门了还没结束，所以夜月回到家也相当晚了。因为晚饭时间爸妈都在，所以今天在学校发生的事，我们现在才第一次见面讨论。
“在那之后引起一阵大骚动喔，夜月被问得都喘不过气来了。像是‘你哥是什么人物啊’或是‘跟你形容的完全不一样嘛’，夜月一时都不知如何是好。下次做那种事的时候先通知一下啦，因为人家真的吓了一大跳。”
“对不起。”
“不会，不用道歉啦。”
夜月一边说着，一边躺到我的床上来，接着就开始做洗澡后的柔软体操。夜月的身体很软。
“夜月真的很高兴喔，哥哥是夜月的骄傲。”
“……怎么说？”
“哥哥是夜月专属的英雄，在我需要帮助的时候只要一有这个念头，哥哥你就过来帮我了。”
“有那么困扰吗？已经到了需要帮忙的地步？”
“嗯——是没那么严重啦……不过，数泽同学他……”
夜月讲到这里突然变得难以启齿。
“他好像很讨厌夜月，常常捉弄夜月，我明明不喜欢……”
“这样的确很讨厌。”
以冷静的观点、哥哥以外的客观立场来看，数泽对夜月抱持的是近乎好感的感情，也可以说是夜月单方面讨厌他。对内向有谨慎的夜月而言，那种不直接有扭曲、“Ran doming Rumble”式的好感，绝对传不到夜月的心里。那么我对数泽就没有事先告知的义务了，而且只要夜月讨厌，不管有什么理由，这样的行为都会给解释成“捉弄”，与欺负一样。问题的重点在于被害者如何认定，与其他事情没有关系。
“哥哥其实觉得夜月很讨厌，哥哥已经有女朋友……数泽他是这么告诉我的。
我看这夜月，夜月半边脸埋进枕头里，夜月泪腺相当发达，或许突然发现她正在畷泣。每当我看到夜月这副模样，总会陷入郁闷、无力的气氛中，觉得非得好好保护她才行。
“别被那种无聊家伙的玩笑给骗了，我有讨厌过你吗？从来都没有吧？”
“……真的吗？”
“当然是真的，对我而言，这世上最重要的除了你就没有其他事了，所以你也不要担心太多，有什么事直接跟我说就好。像昨天那样要说不说反而麻烦。要是有什么困难，我会好好陪你讨论的。”
“……嗯，谢谢。”
虽然这么说，夜月还是没把脸抬起来，像是在期待我说些什么似地，持续沉默着。这是夜月传来的暗号：沉默代表想要更多的关心。我放弃继续看书，把课本与笔记收好，对夜月说道：“夜月，先别说这些，要不要玩点什么？”
“可以吗？”
啪地一声，夜月把脸抬了起来。真会见风使舵。
“反正我刚好读到一个段落，那……要玩什么呢？”
“将棋好吗？”
“真的好久没玩了，没问题。”
我打开抽屉，开始寻找将棋盘，没一会儿，就连放棋子的盒子也找到了。将它们在床上放好，我与夜月面对面坐在床上，开始排起棋子。
“玩有pass的规则喔。”
“几次？”
“五次。”
“太多了啦！”
“那，三次。”
“唔——该下这边吧。”
由夜月开始下，夜月动了步兵。
“你借我的两本小说，我都看完了。”
“看完了？哥，你的阅读速度还是那么快啊。”
“杀人魔那本算普通，但超能力惊梀那本却是非常有意思。夜月，你还有那个作者其他的作品吗？”
“那本是出道作，所以目前只出了一本。不过，在杂志刊载的小短篇倒是有好几则，要看吗？”
“当然。”
“真执着呢，哥居然一点抱怨都没有，真是难得。夜月也很喜欢这个人的作品喔，总觉得不像是常人能写出来的作品。”
“形容得真好。没错，我虽然读了，但在书中也找不到作者的身影，也完全无法解读他在想什么。这种情况真少见，害我对我的阅读能力都没信心了，还是得多上点国文课。”
“锵锵，飞车（将棋的棋子之一，相当于象棋中的“车”）我吃啰——”
夜月取走了我的飞车。飞车要是被取走，正是这盘棋会在接下来四十五步内结束的重要关键，但事情没这么简单。夜月的头脑虽好，却不不太会事先预测将来会发生什么事。虽然在记忆与公式应用上相当出色，但对类似从假设中推得假设、将分散的线索凑在一起之类的事情，夜月却没有足够的毅力去完成。毅力相当重要。这个词汇绝不只适用于体育界，不管是念书还是游戏，失败的总是不能持之以恒的人。不管做什么事，时机都是最重要的。就算是数泽，也不是这样就解决了，那不过是单纯的开战宣言罢了，所以在未来的日子里，我也不得不拿出相对应的毅力来。因为不管怎样，都不能重蹈小学时代的覆辙了。先不管我的立场，由于夜月是樱桃院学园二年级，而且是七班生，所以不能让她有任何脱轨的行为发生。我被迫处理的并不是像加减法那样的小事，而是更复杂诡诘、暴力外又带有怪诞般的计算。
保护夜月。
不给夜月添麻烦。
并且用不伤害到她的方式。
“pass。”
我浪费了一次pass，而战局也因此变得胜负难明。
“哥你喜欢哪句台词？我比较喜欢的是故事最后，主角‘私’写给哥哥的信，还因为太感动而流了眼泪呢。”
“虽然我没有感动到流泪，不过我也有同感。”
“家人还是最重要的。”
“那是理所当然的。”
“虽是这么说，不过看到书中那么写，我也思考了一下。要是夜月的话，总觉得一定没办法做到和书中一样。”
“可不要太陷进去喔，虽然这是本有意思的小说，但终究只能当做娱乐，它是为了让人享受剧情而存在，可不是为了给别人带来烦恼啊。”
“或许是吧，但‘家庭观念’这个词我还是不太懂，因为，生长在哪个家庭并不是自己可以选择的吧？是一出生就决定好的。”
“话不能这么说，虽然是一出生就决定了，但也不是因此就决定一辈子。因为结婚而成为夫妻、因为离婚而成为陌生人、被收为养子或被断绝关系，如果是法律中家庭的定义，就会和这些事有关。”
“不过，就法律上而言，小孩并没有选择权啊。我会成为哥哥的妹妹，就不是夜月自己选择的啊。同样地，哥哥也是，也不是一开始就期望夜月成为自己的妹妹嘛。”
“是这样没错，如果要这样说的话。”
“不过，哥你可不要误会我的意思喔，夜月最喜欢哥哥了。我很庆幸能成为哥哥的妹妹。不过，兄妹总会有不得不分开的一天吧？”
“是吗？怎么说？”
“因为，哥哥你总会有自己的家庭。到时，夜月就变成一个人了，孤伶伶的一个人喔。而且不是有句话说‘再亲的兄弟都会因为自己的家庭反目成仇’。”
“不过，也有句话说‘血浓于水’，总之我不会让你变成孤伶伶的一个人啦。况且虽然是旧观念，不过一般离开家庭的不都是女孩子吗？而且总有一天……应该也是不久的将来，等你有了喜欢的人的时候——”
“夜月最喜欢的就是哥哥。就算以后夜月有了喜欢的人，不管什么时候，夜月最喜欢的人也依然是哥哥。而且就算未来有女性喜欢哥哥，也一定是夜月比她还要喜欢哥哥。”
夜月若无其事地说着。
“所以哥哥也要喜欢夜月喔，要一直一直把夜月看成是最重要的喔。”
夜月又轻松取走了我的金（金将的简称，将棋的自己之一，走法为前后加斜前方一格）。
我用了第二次的pass。
隔天，夜月和我都迟到了。因为不知不觉错过一班电车，所以通过闸门时学生证上记录的时间是“08：45”，毫无解释空间。我是没差啦，不过因为夜月是七班生，所以大概会被骂得很惨。但如果我说都是因为夜月睡过头才迟到，夜月就太可怜了。所以我把迟到的理由推说是电车太挤。
“反正啊——这个国家就是人太多啦，明明国土就只占了世界地图一下丁而已——你看过美国做的世界地图吗？别笑死人了，真的有一——亿人吗？怎么想都觉得不需要那么多人，看来把全东京的人都杀了也没关系吧？”
“哥……不好啦，要是全东京的人都死了，我想日本也完了……而且就算全东京的人都死了，电车还是会一样拥挤。”
“的确，不思考必须承认的风险是不好的思考方式。而且就算是东京毁了，也不过减少了总人口数的十分之一，简直是杯水车薪。好吧，就用抽签的方式，把目前所以住在日本的人除掉一半吧。没被抽中的人就去自杀，这样一来，电车就一点也不会挤，而日本仍然可以保留下来。因为二分之一的几率，所以我相信不管是我还是夜月，都一定会活下来。”
“不要啦！哥——这样一来，就算是自己活下来了，同学或朋友不就只剩一半了吗？”
“笨蛋，为什么你总是用那么消极的想法在看事情呢？正面思考吧，至少朋友还有一半，不是吗？”
“一开始不要有这种想法的话，不就没有人会死了吗……就算是要包庇因为夜月睡过头而迟到的事实，也用不着把全东京都毁了吧。哥哥，对不起喔。”
“别在意啦，倒是数泽如果又对你怎么样的话，要马上打电话告诉我喔，我会马上赶过去。”
“好——”
“很好，今天会几点到家？”
“今天也要开会，所以跟昨天差不多吧。”
“这样啊。”
“拜拜啰——”
“恩。”
我们在楼梯口一边换着鞋子，一边向对方道别。接着我往在东校舍四楼的教室走去，不用说当然已经开始上课了，而我也成为全班注目的焦点。很不幸地这堂是英文课，所以老师以“喂喂，你该不会是因为太认真捡破烂所以熬夜了吧？”那样的话嘲笑了我一番，不过我不在乎，还是坐到自己的位置上。我不与低等的人类打交道，就算对方是老师也一样。我从抽屉拿出课本，自己检查内页，由于有昨天的先例，或许病院坂又留了什么讯息也不一定，不过今天似乎什么也没有。那就专心上课吧，不管老师怎么样，英文都是得好好学习的科目。睡眠不足就先忍着，至少忍到第二节。
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